Le premier concours « ICT 4 Inclusion » annonce ses trois lauréats

Les gagnants d'Afrique du Sud, du Kenya et du Nigeria présentent leurs innovations pour une éducation inclusive

Paris, France - 3 décembre 2021

Paris, France, le 3 décembre 2021 – Le concours « ICT 4 Inclusion » (ICT4IC) a vocation à façonner l’éducation inclusive pour les personnes en situation de handicap en Afrique. Les trois équipes gagnantes ont reçu leur prix aujourd’hui à l’occasion d’une cérémonie qui s'est déroulée virtuellement, en direct depuis le siège d'Atos à Bezons et des bureaux de Munich. Le concours a vu s'affronter 202 équipes avec plus de 400 participants de 37 pays du monde entier.

Ce concours est né de l’association d’Atos et de GIZ (l’Association allemande pour la coopération internationale – Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit) avec le soutien du Ministère fédéral allemand de la coopération économique et du développement et en collaboration avec l’Alliance Make-IT. L'inclusion numérique est au cœur de la raison d’être d'Atos et se matérialise dans son portefeuille d’activités, avec des solutions spécifiques aidant les personnes souffrant d'un handicap temporaire ou permanent à travailler sans obstacles dans leur environnement de travail numérique.

L'objectif de ce défi est de développer des innovations numériques destinées à améliorer l'accès à l'éducation des personnes handicapées en Afrique. Les équipes ont été invitées à soumettre une innovation numérique ou technique (idée, maquette ou preuve de concept (PoC)) qui fournit ou améliore l'accès à l'éducation pour les enfants, les jeunes et/ou les adultes handicapés en Afrique. Il peut s'agir d'un appareil ou d'une application numérique, de technologies d'assistance numériques, d'une idée visant à sensibiliser à l'éducation inclusive à l'aide de technologies numériques et de solutions d'accessibilité pour les environnements d'apprentissage en ligne.

Après une première sélection au cours de laquelle 10 équipes ont été retenues par 24 juges pour participer à un camp d'entraînement virtuel de deux semaines, le jury final, fort de neuf experts, composé de cadres d'Atos ainsi que d'experts de la GIZ, du secteur privé, de la société civile et d'organisations internationales, a choisi trois finalistes :

  • 1er prix et vainqueur du concours : « Vinsighte », Nigeria

Vinsighte est un logiciel/une application de lecture qui fait appel à l'intelligence artificielle pour faciliter la lecture des malvoyants. Il fonctionne en scannant les textes des livres et en les lisant à voix haute à l'utilisateur malvoyant. L'équipe a remporté 6 500 euros.

  • atosnewsroom-ICT4IC-1stprize2ème prix : « Virtual E&T », Afrique du Sud

Cette application personnalisée fournit un portail virtuel d'éducation et de formation accessible et abordable pour les personnes souffrant de déficiences intellectuelles. L'équipe a remporté 2 500 euros.

  • atosnewsroom-ICT4IC-2ndprize3ème prix : « Talking Charts », Kenya

Cette solution relève les défis de l'accessibilité de la visualisation des données pour les personnes malvoyantes et aveugles grâce à la parole synthétique et au sous-titrage automatique. L'équipe a remporté 1 000 €.

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Chaque participant des trois équipes gagnantes s'est vu attribuer un programme de mentorat dédié de trois mois chez Atos, qui débutera en janvier 2022, ainsi que des prix en argent et la possibilité de présenter sa candidature pour faire partie d’Atos Scaler, le programme d'accélération du Groupe.

Commentant ces résultats, Udo Littke, responsable d'Atos en Europe centrale, a déclaré : « Félicitations à nos gagnants et à tous nos participants ! Je suis époustouflé par la créativité et la qualité des candidatures. L'accès à l'éducation est l'un des plus grands obstacles à l'inclusion des enfants, des jeunes et des adultes handicapés en Afrique et les innovations numériques peuvent aider à surmonter cela en supprimant les obstacles liés à l'éducation des personnes handicapées. Nous sommes très fiers d'encourager la nouvelle génération à contribuer à l'éducation inclusive en Afrique. »

Le jury a été soigneusement sélectionné pour apporter son expertise dans les domaines de l'éducation, des technologies de l'information et de la communication (TIC), de l'innovation, de l'accessibilité et de l'intégration des personnes handicapées, ainsi que des perspectives régionales africaines. Les participants au concours devaient être des résidents permanents d'un pays africain ou des non-résidents faisant équipe avec une organisation africaine, prouvant que leur solution n'est pas encore disponible sur le marché et encourageant les personnes handicapées à faire partie de l'équipe ou à participer au processus de développement du produit.

Pour en savoir plus, veuillez consulter le site https://ict4inclusionchallenge.net/

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Photo 1: Oluwatomisin Kolawole de "Vinsights"; Photo 2: Santie Terreblanche , Thomas Bezuidenhout, Taryn Du Toit, Mpilo Khumalo de"Virtual E&T" et Photo 3: Eric Maina Wamugu de "Talking Charts"

À propos d’Atos

Atos est un leader international de la transformation digitale avec 107 000 collaborateurs et un chiffre d’affaires annuel de plus de 11 milliards d’euros. Numéro un européen du cloud, de la cybersécurité et des supercalculateurs, le Groupe fournit des solutions intégrées pour tous les secteurs, dans 71 pays. Pionnier des services et produits de décarbonation, Atos s’engage à fournir des solutions numériques sécurisées et décarbonées à ses clients. Atos est une SE (Société Européenne) cotée sur Euronext Paris et fait partie des indices CAC 40 ESG et Next 20.

La raison d’être d’Atos est de contribuer à façonner l’espace informationnel. Avec ses compétences et ses services, le Groupe supporte le développement de la connaissance, de l’éducation et de la recherche dans une approche pluriculturelle et contribue au développement de l’excellence scientifique et technologique. Partout dans le monde, Atos permet à ses clients et à ses collaborateurs, et plus généralement au plus grand nombre, de vivre, travailler et progresser durablement et en toute confiance dans l’espace informationnel.

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